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Prof. Manuel Martin-Loeches

Prof Manuel Martin-Loeches

Catedrático de Psicobiología en la Universidad Complutense de Madrid, España. Licenciado en psicología en 1987, obtuvo el título de doctor en Psicobiología en 1991 con una tesis titulada “Electroencefalografía computarizada en la Enfermedad de Alzheimer y la Demencia Multiinfarto”, realizada en el Departamento de Fisiología de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid. A continuación, realizó una estancia postdoctoral en la universidades alemanas de Constanza y Humboldt de Berlín para realizar estudios sobre la electrofisiología de la memoria operativa. Se reincorporó a España con una beca del Ministerio de Educación en 1996 para trabajar en el Instituto Pluridisciplinar de la UCM (Unidad de Cartografía Cerebral), donde continuó su labor en memoria operativa y otros procesos cognitivos, principalmente el lenguaje, así como en algunos trastornos mentales como la esquizofrenia. En 2001 se trasladó al Centro UCM-ISCIII de Evolución y Comportamiento Humanos, donde desde entonces está al cargo de la Sección de Neurociencia Cognitiva, desarrollando su investigación en un número de procesos cognitivos estrechamente relacionados con la evolución humana, tales como el lenguaje (procesos semánticos y sintácticos), emociones sociales (orgullo, vergüenza, culpa), contextos sociales, religión, arte, percepción subliminar y el “yo”, entre otros.

Autor de más de 150 artículos científicos, 15 capítulos de libro, 7 libros completos y más de 100 contribuciones a congresos. Entre sus principales contribuciones científicas está el desarrollo de una señal electrofisiológica, el Recognition Potential, que permite determinar el tiempo de acceso al léxico de la información semántica y establecer que este se produce antes de lo anteriormente establecido. Otra contribución importante en el campo es la de proporcionar evidencias de cómo factores extra-lingüísticos, como las emociones o el contexto social, pueden influir sobre los procesos sintácticos del lenguaje. También ha propuesto un modelo sobre el origen evolutivo del arte humano, basado en concepciones actuales de la cognición corpórea.

Una parte de su tiempo la dedica a la divulgación al gran público de los conocimientos adquiridos en su labor científica, apareciendo frecuentemente en TV y programas de radio, así como en la prensa escrita. En esta línea, ha publicado varios libros sobre el cerebro y el comportamiento humano para el público en general, y ha dado numerosas conferencias sobre estos temas.

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